走進(jìn)和田縣第三中學(xué)的食堂,后廚工作人員身著潔凈的工作服在明亮的操作間準(zhǔn)備學(xué)生的午餐,擇菜、沖洗、切肉、翻炒……每一道工序、每一個環(huán)節(jié)的操作,實時顯示在學(xué)校安全信息處監(jiān)視器的顯示屏上,“互聯(lián)網(wǎng)+AI”的透明化廚房在這里一目了然。此外,全校范圍內(nèi)的“互聯(lián)網(wǎng)+AI”明廚亮灶和維穩(wěn)值班監(jiān)控系統(tǒng),也讓校園安全實現(xiàn)了智能化、可視化。這些顯著成效的背后,離不開中國電信新疆和田分公司的積極努力。為了保障學(xué)校的食品安全和校園安全,中國電信憑借自身科技實力搭建了“互聯(lián)網(wǎng)+AI”的智慧系統(tǒng)。今年以來,“互聯(lián)網(wǎng)+AI”的智慧系統(tǒng)在新疆和田地區(qū)的多個學(xué)校落地,為滿足日益復(fù)雜的校園安全需求創(chuàng)造出了新的模式。
“這是我們學(xué)校安全網(wǎng)格化管理平臺,監(jiān)控覆蓋校園各個角落,就直接能在監(jiān)控上面看到,問題預(yù)判早、排查準(zhǔn)、處理快,讓校園安全也能智能化、可視化,基本上能有效防范和遏制學(xué)校安全事故發(fā)生?!睂W(xué)校安全信息處阿主任指著監(jiān)控器大屏介紹說。在新疆和田地區(qū)和田縣第三中學(xué),全校范圍內(nèi)有了“互聯(lián)網(wǎng)+AI”的明廚亮灶和維穩(wěn)值班監(jiān)控系統(tǒng)。
“互聯(lián)網(wǎng)+AI”在和田縣第三中學(xué),眾多老師都對它贊不絕口。楊老師介紹說:“之前有一個事件,就是在監(jiān)控上面看到兩個學(xué)生互相推搡,我們很快通過班上的通話設(shè)備,及時制止了他們的行為。”值班監(jiān)控系統(tǒng)對于監(jiān)管部門來說提高了工作效率,也為預(yù)防校園侵害,守護(hù)學(xué)生健康成長提供了保障。監(jiān)控可以及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的異常情況如打架斗毆、外來人員的可疑行為等,快速啟動應(yīng)急響應(yīng),通過科技手段,結(jié)合教育引導(dǎo),共同構(gòu)建一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活空間。
“互聯(lián)網(wǎng)+AI”不僅在學(xué)校安全管理上發(fā)揮了重要作用,還深入到了學(xué)校的日常運(yùn)作中。“互聯(lián)網(wǎng) + AI”的明廚亮灶致力于創(chuàng)新食堂食品安全管理,著重提高監(jiān)管效能。它借助視頻監(jiān)控和 AI 技術(shù),對學(xué)校食堂進(jìn)行智能網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,能夠?qū)崿F(xiàn)“畫面可儲存、問題可核實、信息可追溯、數(shù)據(jù)可分析”。這樣一來,食品安全狀況變得清晰可見、透明公開,食品安全問題的監(jiān)管也能真正落到實處,讓學(xué)生們可以放心吃飯。以前,學(xué)校食堂后廚可能是監(jiān)管的盲區(qū),但現(xiàn)在不同了,學(xué)校安全處通過全面升級的視頻智能分析、物聯(lián)感知、AI 預(yù)警等功能,能夠及時發(fā)現(xiàn)并預(yù)警潛在的食品安全隱患。
通過聯(lián)網(wǎng)的攝像頭以及天翼云眼技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)校能夠輕松實現(xiàn)對校園各個角落的實時監(jiān)控。中國電信新疆和田分公司相關(guān)技術(shù)人員介紹說:“目前把AI技術(shù)融入進(jìn)來,就是進(jìn)一步提升了監(jiān)控的智能性?!盇I可以通過對圖像和數(shù)據(jù)的分析,準(zhǔn)確識別出可疑人員、危險行為。比如,當(dāng)有陌生人未經(jīng)授權(quán)進(jìn)入校園時,系統(tǒng)能夠快速識別并發(fā)出預(yù)警。再比如,AI能夠判斷出學(xué)生之間的激烈沖突或危險動作,提前防范可能發(fā)生的安全事故。
“互聯(lián)網(wǎng)+AI”,科技共筑安全防線。在未來,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+AI”在校園安全領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深化和拓展,校園安全將得到更加堅實的保障,讓學(xué)生們能夠在一個安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長。中國電信新疆公司也會繼續(xù)將“互聯(lián)網(wǎng)+AI”與中國電信的視聯(lián)網(wǎng)服務(wù)相結(jié)合,為校園安全打造全方位、智能化的守護(hù)體系,讓師生在安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。